VI e-CoDAF - VI Encontro Competências Digitais para Agricultura Familiar

Tema: Aproximando o pequeno produtor ao acesso e uso de dados: construindo pontes entre suas necessidades e as TIC

O VI Encontro Competências Digitais para Agricultura Familiar (VI e-CoDAF) apresenta este ano a temática: Aproximando o pequeno produtor ao acesso e uso de dados: construindo pontes entre as suas necessidades e as TIC. O VI e-CoDAF é promovido pelo projeto CoDAF - Competências Digitais para Agricultura Familiar, e tem como foco a apresentação de reflexões sobre propostas de desenvolvimento e uso de Tecnologias da Informação e Comunicação pelo setor rural, em especial para pequenos produtores. Nesta edição, contará com a colaboração de três instituições de ensino superior (UNESP, FATEC, UFPA e UEL), ampliando ainda mais sua visibilidade e alcance de resultados.

ISBN: 978-85-67703-06-0

CoDAF e a teoria da complexidade: uma relação necessária no contexto da Pós-Modernidade

Autores

Jacquelin Teresa Camperos-Reyes

Universidade Estadual Paulista (UNESP) | jacquelin.camperos-reyes@unesp.br | https://orcid.org/0000-0002-0078-5376 | https://lattes.cnpq.br/5415219564237576

Doutoranda em Ciência da Informação na Universidade Estadual Paulista 'Júlio Mesquita Filho' - UNESP de Marília (Brasil), Mestrado em Ciência da Informação pela UNESP, Marília, especializada em Alta Gerencia pela Universidad Libre, Cúcuta (Colômbia), graduada em Engenharia de Sistemas pela UFPS, Cúcuta (Colômbia). Experiência docente como: professora substituta no departamento de Ciência da Informação na UNESP de Marília; professora de cátedra na UFPS; instructora do programa Análise e Desenvolvimento de Sistemas de Informação no Servicio Nacional de Aprendizaje SENA (Colômbia). Experiência na formulação de projetos de pesquisa aplicada no SENA (Colômbia). Avaliadora da Rede Colombiana de Semilleros de Investigación REDCOLSI. Certificada em Competência Laboral para Integrar as TIC nos Processos de Ensino pelo SENA. Experiência em processos de implantação e gestão de sistemas de informação focados em faturação e estatísticas para instituições de saúde, e gestão de informação do Sistema de Segurança Social. Membro do Projeto de extensão Competências Digitais para Agricultura Familiar CODAF da UNESP de Tupã-SP. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Tecnologia de Acesso a Dados GPTAD da UNESP, e do Grupo de Pesquisa Novas Tecnologias em Informação GPNTI da UNESP, na linha Informação e Tecnologia, nas temáticas Acesso a dados, Dados abertos e Representação de dados no domínio governamental. Bolsista CAPES.

Ellen Valotta Elias Borges

Universidade Estadual Paulista (UNESP) | ellen.valotta@unesp.br | https://orcid.org/0000-0002-7811-0256 | https://lattes.cnpq.br/9825923528563496

Doutora em Ciência da Informação (UNESP - Marília, SP) com tema de pesquisa voltado para o estudo da Apropriação da Informação sob um viés semiótico e dialógico. Desenvolve estudos relacionados com a teoria do signo ideológico de Bakhtin e a teoria da semiótica processual de Peirce, com foco nas relações sociais entre os sujeitos e a construção significativa por meio do compartilhamento e apropriação da informação. Membro do grupo de pesquisa 'Informação, Conhecimento e Inteligência Organizacional' desde 2015 (UNESP - Marília, SP). Mestre em Letras - Literatura e Vida Social (UNESP - Assis, SP / 2011), especialista em Estudos Linguísticos e Ensino de Línguas Estrangeiras (inglês e espanhol). Graduada em Tradutor (Inglês / Espanhol) também atua na área de tradução e revisão de artigos científicos. Possui experiência em Ensino a Distância na produção de materiais e gravações de aulas, com foco na disciplina Comunicação e Expressão. Possui experiência no ensino de metodologia científica e orientação de trabalhos científicos com foco na organização, estruturação textual e formatação das normas da ABNT. Principais áreas de atuação: processos de produção e materialização da informação, processos de leitura e interpretação, produção textual, Comunicação empresarial e Estratégias de Tradução e Ensino Instrumental de Língua Estrangeira (Inglês e Espanhol).

Mariana Rodrigues Gomes de Mello

Universidade Estadual Paulista (UNESP) | marianargdemello@bol.com.br | https://orcid.org/0000-0002-5925-8554 | https://lattes.cnpq.br/1993215959302497

Mestranda no Programa em Ciência da Informação da Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho (UNESP). Especialista em Direito Público com capacitação para o Magistério Superior pela Faculdade Damásio de Jesus (Damásio Educacional). Foi docente na Faculdade Católica Paulista nos cursos de Gestão de Produção Industrial, Gestão Financeira e Marketing, ministrando a disciplina Projeto Integrador I, II e III, auxiliando alunos no projeto de uma empresa. Atuou no curso de Ciências Contábeis, na mesma instituição, nas disciplinas: Instituições de Direito Público e Privado, Direito Tributário I, Direito Tributário II, Direito Empresarial e Ética e Cidadania. Lecionou História Antiga, Medieval e Filosofia Geral no Colégio Criativo. É bacharel em Direito pelo Centro Universitário Eurípides Soares da Rocha (UNIVEM) e bacharel e licenciada em Filosofia (UNESP/FAJOPA). Foi professora efetiva PEB II em Filosofia na rede de ensino no Estado de São Paulo.

Daniela Pereira dos Reis

Universidade Estadual Paulista (UNESP) | danimatihe@gmail.com | https://orcid.org/0000-0003-3748-4152 | https://lattes.cnpq.br/8488183982555963

Doutora em Ciência da Informação pela Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP/Marília (2007). Mestre em Ciência da Informação pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2000). Graduada em Biblioteconomia pela Faculdade de Filosofia e Ciências da Unesp campus de Marília (1997). Atualmente é professor doutor do Departamento de Ciência da Informação da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP/Marília nos cursos de Arquivologia e Biblioteconomia. Foi tutora do Programa de Educação Tutorial de Biblioteconomia - PET MEC/SESu de março de 2009 a abril de 2012. É membro do grupo de Pesquisa Informação, Conhecimento e Inteligência Organizacional. Tem experiência na área de ensino em Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia e Arquivologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Formação e Atuação do profissional da informação, Educação Continuada, Gestão de Pessoas, Gestão da Informação e do Conhecimento, Competência em Informação - CoInfo - e Aprendizagem Organizacional.

Fernanda Carolina Pegoraro Novaes

Universidade Estadual Paulista (UNESP) | fernanda_pegoraro@outlook.com | https://orcid.org/0000-0002-4928-1857 | https://lattes.cnpq.br/3711421354789098

Bacharel em Biblioteconomia (2017) e atualmente, aluna do curso de Mestrado em Ciência da Informação do Programa de Pós Graduação em Ciência da Informação pela Universidade Estadual Paulista 'Júlio de Mesquita Filho' (Unesp), Campus de Marília. Bolsista Capes e integrante do grupo de pesquisa: Organização e Representação do Conhecimento. Temas de atuação: Organização e Representação do Conhecimento, Classificação, Tesauro e Representação da Informação registrada na área de Música.

Isabela Santana de Moraes

Universidade Estadual Paulista (UNESP) | isabela.santanademoraes@hotmail.com | https://orcid.org/0000-0002-8328-0911 | https://lattes.cnpq.br/5823209061298274

Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) - Campus de Marília, vinculada a Linha de Pesquisa: Produção e Organização da Informação, Eixo Temático - Organização da Informação. Formada em Ensino Superior Tecnológico em Gestão Empresarial pela Faculdade Tecnológica de Garça-SP (2014). Desenvolvendo pesquisa na área de Ciência da Informação, visando a Organização e Recuperação do Conhecimento com ênfase conceitual nos sistemas de organização do conhecimento e das linguagens documentárias.

Resumo

Este trabalho inter-relaciona o projeto Competências Digitais para Agricultura Familiar (CoDAF) com o pensamento complexo, entendendo que, adicionando tecnologias da informação e da comunicação à antiga cultura da agricultura, ou seja, o antigo ao novo, relacionando-se muito bem com essa possibilidade, converte-o em um sistema complexo por si só. Diante da necessidade de inovação no contexto organizacional para sobreviver aos desafios da pós-modernidade e focando um dos serviços oferecidos pelo projeto CoDAF, o objetivo é verificar a relação entre as informações registradas pelos produtores, no site da CoDAF e o número de acessos apresentados no site, observando o número de acessos obtidos pelos produtores como uma vantagem competitiva. Metodologicamente, trata-se de uma investigação exploratória que realiza uma análise comparativa entre os atributos das informações registradas pelos próprios produtores no portal CoDAF e o número de acessos que eles apresentam no mesmo portal. Como resultado, observou-se que existe uma relação entre a maneira como as informações são descritas, organizadas e registradas, e o maior ou menor número de acessos e, consequentemente, com maior motivação e divulgação das informações dos produtores cadastrados no site do CoDAF. O registro do produtor prossegue como uma maneira de atender às necessidades de inovação no contexto organizacional de pequenas propriedades, como uma maneira de enfrentar os desafios impostos pela pós-modernidade e o fenômeno da complexidade. Observou-se que um pequeno grupo de produtores percebeu como vantagem competitiva o registro de informações inserindo maior quantidade de informações, o que de fato permitiu obter maior acesso a essas informações registradas.

Palavras-chave: CoDAF. Pós-modernidade. Complexidade. Pequenos Produtores.

Abstract

This work interrelates the Digital Skills for Family Farming (CoDAF) project with complex thinking, understanding that, by adding information and communication technologies to the old culture of agriculture, that is, the old to the new, relating very well to this possibility, it makes in a complex system in itself. Faced with the need for innovation in the organizational context to survive the challenges of postmodernism and focusing on one of the services offered by the CoDAF project, the objective is to verify the relationship between the information recorded by the producers, on the website of CoDAF, and the number of accesses presented on the website, observing the number of accesses obtained by producers as a competitive advantage. Methodologically, this is an exploratory investigation that performs a comparative analysis between the attributes of the information registered by the producers themselves in the CoDAF portal and the number of accesses they present in the same portal. As a result, it was observed that there is a relationship between the way in which the information is described, organized and recorded, and the greater or lesser number of accesses and, consequently, with the greatest motivation and dissemination of the information of the producers registered in the CoDAF website. Producer registration proceeds as a way to meet the needs of innovation in the organizational context of small properties, this as a way of addressing the challenges posed by postmodernity and the phenomenon of complexity. It was observed that a small group of producers perceived as competitive advantage the registration of information by entering more information, which in fact allowed to obtain greater access to that registered information.

Keywords: CoDAF. Postmodernity. Complexity. Small Producers.

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